久々に、ある校舎へいったところ・・・
ある児童が・・・「先生先生・・・みてみてー」ある掲示物のところまで手を引き連れて行きました。
賞状はもらえなかったんだけど・・・
1枚の新聞記事でした・・・その内容というのは、県のある大会で4位に入賞したというもの。
思わず、指導員は喜んで手をとりました。
「やったねぇ～～、というか、○○くんよりも強い子いるんだぁ！」
そこで、4位以上に私が強く成長を感じたのは
「すごく いい経験になったよぉ～」
とても、胸が熱くうれしくなりました。
今日は・・・ある親子と三者面談を・・・
学園について思うこと・・・
学園での生活でかわったこと・・・
ふとした疑問・・・
4人で・・・安心・笑顔のために・期待を念頭に
とても有意義な話ができました。
また、その中で家庭での姿・・・親子の願い・・・
これに真の連携があってこそ・・・子どもの明るい地図ができるのです。
また、短期・中期・長期と・・・
その足並みをそろえて・・・
またまた、ある児童は・・・
「今日・・・おれ・・・やべぇ～実験した」
と帰ってきました・・・
内容はというと・・・虫眼鏡で黒い紙を焦がすというものでした。
しかし、その感動なのか？
「やばい」と・・・。今の子だなぁ～と想いながらも・・・
実験で見て、感じたもの・・・その感動から、でた表現だろうと思いました。
今日も学園にはいろいろなお話がきました・・・・
この話を活かして・・・さらに・・・