つまづいたおかげで・・・
宿題のプリントを前に・・・腕を組み悩んでいる子がいました。 問題は「203÷29」 なんで・・・なんで・・・ 教科書通りに、指導するも・・・ なんで・・・8だとオーバーするのだろう? なんで・・・6で・・・余りが「29」 … [Read more…]
宿題のプリントを前に・・・腕を組み悩んでいる子がいました。 問題は「203÷29」 なんで・・・なんで・・・ 教科書通りに、指導するも・・・ なんで・・・8だとオーバーするのだろう? なんで・・・6で・・・余りが「29」 … [Read more…]