真価・・・
連絡帳の大切さを・・・、凄くすごく感じました。 保護者からの情報・・・、思い・・・、願い・・・等、改めて、感謝いたします。 我々のコメント(学園での様子)・・・、参考になっていますでしょうか・・・。 家庭での会話につ … [Read more…]
連絡帳の大切さを・・・、凄くすごく感じました。 保護者からの情報・・・、思い・・・、願い・・・等、改めて、感謝いたします。 我々のコメント(学園での様子)・・・、参考になっていますでしょうか・・・。 家庭での会話につ … [Read more…]
本日も相談が多々ありました。 我が子を思う親心を・・・。我が子への愛情をすごく感じました。 学校で、こう言われてしまった・・・。 学校では、教科の勉強をほとんどやっていないようで・・・、 交流教育に関してもお話がないの … [Read more…]
各教室、各施設ともに、 「笑顔」がたくさん見られました。 子ども同士の会話の中で・・・、指導員との会話の中で・・・、 心から笑っての会話って・・・、本当に「素敵」です。 と同時に、心を許し合っているのでしょうか・・・、 … [Read more…]
本日、学園の運動療育は、走ることを中心に・・・。タイムを意識させ・・・。この意識について、子どもたちに、わかりやすく具体的に話をし・・・。一生懸命、頑張ろう・・・、腕をどう振れば・・・、足り方は・・・、足の動かし方・・・ … [Read more…]
本日、菖蒲町のある有識者の方、地域の方々のご配慮にて、 ジャガイモ収穫祭に参加することができました。 彩の国学び舎くき学園の幼児児童等63名、保護者29名、指導員23名・・・、 子どもたちの満面の笑みが多々見られ、 汗で … [Read more…]
子どもとのかかわり方って、本当に難しいもの・・・。 学園職員も日々、試行錯誤・・・。でも、充実・・・。 学園職員のかかわりの基本は・・・、心温かさー厳しさ―優しさ―おおらかさ・・・。 子どもの個性を十分に把握した上での … [Read more…]
数年前(2002~2010年)に実施されていた、「ゆとり教育」という教育方針が失敗してしまったことから 「ゆとり」という言葉は、すっかり嫌われてしまっていますが、私は好きな言葉です。 子どもたちの多くは、時間に追われてい … [Read more…]
今週末に「ジャガイモの収穫体験」が・・・。 菖蒲町のある方のお計らいで・・・。 本当にありがたいことです。 子どもは勿論、保護者の方からも、「感謝」の言葉を・・・。 地域の方々は、くき学園の子どもたちのことを本当に考え … [Read more…]
本日、いろいろなことが耳に・・・。 子どもって、我々大人の一言で・・・、 自尊心の高まり、磨きに・・・、 逆に、自尊心を傷つけてしまうことに・・・。 ついつい、うっかりは・・・。絶対にあってはならないこと・・・。 今 … [Read more…]
最近、感じ思うことが・・・。 それは、学園職員を見て・・・、 保護者からの話を聞いて・・・。 子どもとのかかわり方・・・、接し方・・・。 よく言うことは、 傾聴・・・、良いことを認め褒め、共感・・・を。 … [Read more…]