今、保護者の皆さん、いろいろと・・・。
悩むのではなく、前に進むように考えましょう・・・。
本日も、３家庭の保護者の方が来て、お話を・・・。
新学期が始まり、１週間が・・・。
お子さんの生活リズムはいかがでしょうか・・・。
学園では、新たな教室にも子どもなりに慣れ（新たな学びの環境）、
新たな友だちとのかかわりも良く、学びの雰囲気が、驚くほど、以前より良くなってきているように思えます。
子どもたちに、学年が１つ上がり、自覚が・・・（勿論、指導員が学年が上がってのお話をし・・・感化していますが）。
今、その子の「カラー」をよい色に染めるのが、「心づくり」であり、我々大人の責務であると・・・。
個性は、勿論皆違いますが、すべての子に共通していることと考えます。
その子のカラーを輝かせるのも、大人の持って行き方次第で・・・。
だからこそ、学園に、毎日毎日来ている子は、特にその変化が見られます。
「３歩進んで２歩下がる」
「２歩進んで１歩下がる」の繰り返しが・・・。
学校教育もまったく同じであると考えます。
1歩下がっても、２歩下がっても、そこに目を向けるのではなく、
１歩進んだことを・・・、スモールステップしていることに目を向け・・・、
子どもを無理に引き上げるのではなく、
背中（心）をちょこっと押してあげましょう（適切な声かけ、適切な手法で・・・）。
ご家庭ではどうでしょうか。
お子様の健やかな成長を願っての言動（よきしつけ、よき会話）をしていることでしょう。
例えば、「子どもの言葉に、今日、○○やったの、すごいね。」
「今日、先生に褒められたの、良かったね。」
「正直に話してくれたわね」、
そしてお子様の目を真剣に見て、
耳を傾け、話しを聞く姿勢こそがが、
更なる「やる気」に繋がります。
このやる気が、「心」の色づくりなのです・・・。
当たり前だけど、なかなかできない・・ 焦らないことです
～晴れ晴れとした心で前向きに歩ませましょう～
家庭はすべての教育の出発点。
「早寝早起き朝ごはんそして健康確認」といった生活習慣づくりや、親子の約束など、家庭で基本的なルールをつくることが大切です。
是非、ご家庭で、「親子のルール」「我が家のルール」を見直してみましょう。
二度とない人生だから（「詩」、心に感じるものが・・・・）
二度とない人生だから のぼる日、しずむ日 まるい月、かけてゆく月
四季それぞれの 星々の光にふれて わがこころを あらいきよめてゆこう
二度とない人生だから まず一番身近な人たちに できるだけのことをしよう
自分に負けず こころ豊かに接していこう
失敗してもかまわない（失敗体験）。小さな成長こそ、認め合おう 見守ってあげましょう
保護者の皆さん、上記をご覧になって・・・。
是非、我が子を見る目、育て方に・・・、生かしていただければ幸いです。