本日感じたことは、
子どもって、「楽しいこと」があることは勿論良いことですが・・・・。
時には、小さな試練・・・、大きな試練・・・、
小さな壁・・・、大きな壁・・・・をあえて与えることも、
スキルアップのためには、必要であると改めて感じました。
指導員が、子どもに対し、
甘やかしだけ、また、子どもに気を使って・・・、笑顔にすることって・・・、
「成長」「変容」を考えた場合、絶対によくないと・・・・。
例えば、「◯◯君だから、まぁいいか・・・」「●●さんだから仕方ないね・・・」
絶対にあってはならないことと考えます。
学園職員においてはないですが・・・。
もちろん、試練・壁を与える際には、
子どもの個性を考え、我が子意識を持ってのことですが・・・・。
学園の子どもたちに対し、指導員が「心づくり」を念頭に日々、指導支援に・・・。
子ども自身も自ら「心のはぐくみ、心磨き」を意識をしている子も・・・・。
教室の学びの環境が・・・、指導員の姿勢が・・・・、友の姿が・・・・。
大いに関係しているように考えます。
だからこそ、学園職員は、我が子意識で、本気、真剣、
全知全霊、全身全霊にて・・・・・。
保護者へのお願いですが、
家庭にても、「心」面のちょっとした成長を見つけ出し、
大いに認め・褒めていただきたく・・・・・。
これさえあれば、学園としても
今まで以上に、最適な、適切な、きめ細かな指導支援に・・・・。
心の成長・・・豊かな人間性の育み・・・
家庭で、地域で、学校で、学園で、人との「つながり」を大切にしましょう・・・。
地域での奉仕活動を行ったり、体験活動、運動療育などをしたりすることで、
豊かな心が育ちます。
また、このような活動を継続すると、社会の一員として自覚が芽生えていきます。
家庭･学校･地域で人とのつながりを大切にし、豊かな心を育みましょう。
くき学園では、学力は勿論、「心」「人間性」をも・・・・。
以下４点が重要と・・・・
家庭で、「家族の心のつながり」を
大切にしていますか・・・・
「地域の方々と心のつながり」を
大切にしていますか・・・・・
子どもと関わる大人同士が
「つながり」を持つことが重要です。
子どもの言葉遣いは
気になりませんか？
以下に、具体を・・・。参考に・・・・。
１ 子どもの言葉遣いは気になりませんか・・・
◆大人から子どもへ心を育む場となるために、
豊かな会話がなされることが大切です。
家庭で正しい言葉遣いを伝えましょう。
◆子どもの言葉遣いに注意をするべき立場のものとして、
親の役割が強く期待されます。
◆あいさつは人との交流の基本、まず、あいさつのできる子を育てましょう。
挨拶は、魔法の言葉ですよね・・・。
人と人とのコミュニケーションをする中で、正しい言葉遣いが身につきます。
２ 「地域とのつながり」を大切にしていますか・・・
★ 地域の行事に親子で参加する機会を設け、
人との関わりから「豊かな人間関係」を学ぶことで、心が育ちます。
★ 人との交流で認められ自己存在感に気付き、人間関係づくりができます。
３ 家庭で、「家族の心のつながり」を大切にしていますか・・・
★ あいさつの実践からはじめ、親子での対話の場を設けていきましょう。
まず、子どもの話に耳を傾けることから始めましょう。
努力を認めてくれる、困ったときは相談できると感じたとき、
親子の真剣な対話が生まれます。
★ 地域の行事や体験活動などに積極的に参加し、共通の話題を持ちましょう。
★ 家族みんなで過ごす楽しさ、愛情による絆を感じると、
自分を大切にし、他人を思いやる心が育ちます。
★ 子どもにとって、「お手伝い」は“家族の一員として自分が期待されている”と
いうことは、自覚する良い機会です。
また、それを継続することで子どもの責任感が育ちます。
★ 自然体験活動、運動療育：スポーツをとおして豊かな感性が育ちます。
４ 家庭で家族のコミュニケーションづくりを
大切にしていますか・・・・
家庭で子どもと話していますか。
「この頃、変わったことはない？」と語りかけてみましょう。
大人が子どもの話を真剣に聞き、心をくみ取り、聞き手のお手本を示しましょう。
人は言葉を使って自分の気持ちを相手に伝え、相手の心もくみ取ります。
まず、大人が手本を示し、丁寧な言葉を使いましょう。
子どもたちの人生に大きくかかわる「学校の再開：６月１日」、
「こころ」、「人間性」が・・・・、
我が子をよく見つめていただきたい・・・・。
親として、今、何をしてあげているのかを・・・・
今やらねば・・・・、いつやるのですか・・・・
ある意味、勝負しても・・・、勝負という気持ちで・・・・
保護者の皆様、一緒に頑張りましょう・・・。
くき学園といたしましては、
今週は特に、「心づくり」を・・・・
６月１日～５日の週は、
子どものため・・・、ご家庭の手助けとして・・・・、
時間を前倒しにし、長時間、職員皆で、頑張ろうという気持ちで・・・、
最善の指導支援をと考えております。