連休が終わり、本日より登校の子どもが増えてきました。
家族で過ごした１週間・・・・。今日からは、親御さんはお仕事に・・・。
親と過ごした期間、家にて、会話、部屋掃除、親の手伝い、庭の草取り・・・、
更には、ある女の子は、家の掃除、食器洗い、食事の手伝い、
洗濯物の取り込み・たたみ・・・・。いろいろなことに取り組んだようです。
こういう時間にて、親子の絆づくり、深め、非常によいことと考えます。
保護者の気持ちの一例：
ある保護者の方は、子どもと一緒に居られて、子どものことが少しわかりました、
我が子もよいところがいっぱいあることの気づきましたと・・・。満面の笑みで・・
ある保護者は、朝は起きないし、昼間は、ゴロゴロと・・・、
ゲームばかり、テレビばかり・・・・と言っていました。寂しそうな表情で・・・。
やはり学園での生活をお願いしますと・・・。
ある保護者は、家の時と、学園の時では、全然違うのですと・・・・。
学園での生活を楽しんでいるようです。
ある保護者は、うちの子は、家では全然勉強をしてくれないのです。
学園だと一生懸命に勉強をしているようなので、学園でもっと預かってほしいです。
でも、夕飯は、子どもと一緒に楽しい会話の下、食事をしています。
以上、保護者のお話の一部を紹介しましたが・・・・。参考に・・・。
一般的には・・・
長期化するにつれておうち時間をどう過ごせばいいか
々と困りはじめている方が多いのでは・・・・・。
また、子どもを一人置いて、仕事に行く家庭においては、
不安でいっぱいで・・・。
祖父・祖母に預けるのも、高齢のため、心配で・・・
体を動かして発散させてあげないとストレスも心配に・・・・。
今の時期、ご家庭で心配事がある場合は、
通所事業所に預けてもよいのです。
決まりの日数を過ぎてもよいのです。（コロナウイルスの時期）
学園でも、預かる時間を
前倒しにして取り組んでおります。
職員一丸となって、心ひとつにして・・・・
全て、子どもたちのためです。
もう少しの我慢です・・・、
保護者の皆様、一緒に頑張っていきましょう・・・。
学校生活が始まる際、満面な笑顔、
「ある意味自信を」もって登校できるように・・・。