本日、４教室は梨狩りに・・・・、１教室は、水族館に・・・・。事前学習にて、なしについてのお話、調べ学習を・・・・。この時期のなしは、非常に甘く、大きさもちょうど良いものが・・・・と。実際に、梨狩りにいくと、なし専門家の方からお話をいただきました。子どもたちは、真剣な眼差しで・・・・。目がなし畑の方を向いている子もいましたが・・・・、これも、子ども、興味津々・・・。そして、お話の最中、実際に、梨を食べ・・・・、子どもたちは、目を丸くし、美味しい、甘ーいねと・・・。たくさん食べている子も・・・・。
その後、梨畑に・・・、実際の梨狩りです。梨のとり方が、なかなか難しく・・・、下に引っ張るのではなく、上に押すような、持ち上げるような・・・・、子どもたちは、事前に教えてもらったように出来ている子も・・・、僕出来ないよと・・・、私もできないよと・・・言う子もいましが、指導員の補助もあって、全員がなしを自分の手で取ることが・・・・。その際の満面な笑みが・・・・。やはり、自分で選んだ梨、自分でとった梨・・・、満足感、成就感を味わった証と・・・・。農家の方からも、またお出でと言われ・・・、またきまーすという子どもたちが多々いました。やはり笑顔で・・・・。本日も、豊かな豊かな人間性のはぐくみを・・・・。
水族館でも、子どもたちは、目を丸くし・・・、外で、大きな鯉が、たくさん・・・、ある子どもが、いろんな色をしているねと、ある子はきんきらの鯉もいるよ・・・・、こっちは、銀色だよ・・・、真っ赤な鯉もと・・・。サメも見て、怖そうーと言っている子も・・・。その後、水族館の中に・・・・。ある子が、いろいろな魚がいっぱいいるんだねと・・・、かわいいねと・・・、寝ているのかなぁ、全然動かないよと・・・、小さな魚が・・・・、この魚、変な動きしているね・・・、なだなど。子どもたちなりに、いろいろな見方を・・・・。これこそ、豊かな人間性のはぐくみに・・・。
夏休みも、残りわずか・・・・