土曜日、日曜日の報告・・ 体験から多くを得る・・・
土曜日は、調理実習を・・・・。各自、世界に一個しかないお弁当づくりを・・・・。子どもたちの発想もいろいろ・・・・。指導員は衛生面を十分に・・・・、子どもたちも、衛生面に関し、意識を持って、手を消毒・・・。やはり、子どもた … [Read more…]
土曜日は、調理実習を・・・・。各自、世界に一個しかないお弁当づくりを・・・・。子どもたちの発想もいろいろ・・・・。指導員は衛生面を十分に・・・・、子どもたちも、衛生面に関し、意識を持って、手を消毒・・・。やはり、子どもた … [Read more…]
ある保護者から、勉強を自分からやるように・・・、音読も自分から・・・・、学校で友だちと楽しく遊んでいますと・・・・、我が子の変容ぶりが・・・・、気持ちが、考え方が変わってきたように・・・。成長を感じますと・・・。 ここ … [Read more…]
相手の気持ち(心理)を読む力 今の社会の最も重要なことの一つは、「信じ愛、認め愛、支え愛、助け愛、学び愛・・」と考えます。 友(相手)の気持ちを肯定的に考えることが重要なのです。 … [Read more…]
本日も、保護者から笑顔での良いお話が・・・・。学校の授業で、音読もよくできるようで・・・、苦手な漢字にも、興味関心を持つように・・・・。更には、学校のお友だちも出来、楽しく遊んでいるようです。子どもから、これらのことを聞 … [Read more…]
今日も子どもたちは元気な笑顔で登校してきました。 ある子は・・・ 「ねぇねぇ、〇〇くん・・・夏休みさぁ~」 と、今日も楽しそうに夏休みの日課について話していました。 また、ある受験生の中学生も・・・ 「夏休 … [Read more…]
本日、運動療育的スポーツを、地域の室内運動場にて・・・・。挨拶、お話:きちんと聞く姿勢が見られました。継続は力なり、ことばとおり、目から、耳から・・・5感で感じ身についてきている証と考えます。更に、準備体操、ストレッチ・ … [Read more…]
今日は、これまで一所懸命に勉強してきた算数・数学検定の試験日でした。 緊張した様子ではありましたが・・・ 緊張よりも真剣に!を合言葉に試験を開始しました。 ある子は、昨日まで不安で・・・ しかし、ある指導員 … [Read more…]
今日も子どもたちは期待をカバンいっぱいに詰めて登校してきました。 利用開始当時・・・「勉強なんかやりたくないー!」と言っていたある生徒は 今日は指導員の先生を捕まえて「昨日の続きをお願いします!」とノート片 … [Read more…]
最近、学園で行っている生活の記録を見ると・・・・。学校の先生方も、子どもたちの良い点を見つけ・・・、更に、良いことができるように配慮している様子が多々伺えます。このよい点を家庭に連絡をしているようです。これが、子どもをよ … [Read more…]
今日も子どもたちは、期待をカバンいっぱいに・・・学園へとやってきました。 子どもたちは毎日毎日・・・気づきの連続です。 そして、気づき・・・学んだことをひとつ一つ、学び・・・やがて自信へと変えていきます。 … [Read more…]