今日も、子どもたちは笑顔で登校してきました。
今日は英会話教室の日、登校するとAETの先生へ元気よく
Good morning!!
Hello!!
と、子どもたちは元気いっぱいに挨拶していました。
英会話教室の流れで・・・実際にAETの先生の英語を真似して元気よく発声します。
そう、はじめて言葉（日本語）を覚えた時もおなじ・・・
お母さん、お父さんの真似をして・・・幼稚園保育所で友だちの真似をして・・・
少しづつ・・・言葉を覚えてきたのですね。
英語も同じ、聞いて・・・真似して・・・覚えていく
AETの先生の真似をしながら・・・少しづつ・・・
英語の表現を力にしています。
休憩中に・・・AETの先生と（教えてもらった英語を使って）話をしてみようと頑張っている子どもの姿がありました。
また、その様子をみていて・・・僕も・・・私もと・・・
授業の終わりに・・・一人づつ自己紹介をしてみました。
言ってみたら・・・話せた！！
できた！！もっともっと・・・
できた・・喜び・・・これが、学びの推進力ですね。
英会話教室・・・続けることが力ですね。
午後は、各教室へ戻り学習に取り組みました。
小学生の教室は・・・
４５分集中しましょう！と、子ども同士声を掛けあっていました。
そして・・・集中力が途切れてしまった子に対して・・・
励ましている姿がありました
学習を通して・・・心の成長を垣間見ることができるひと時でした。
中学生の教室では・・・
今日もアクティブラーニング・・・１つの答案を使って
付け合わせを生徒同士していました。
その話の中で・・・どうして、どのように解答を導き出したのか？
真剣に話し合っていました・・・
学んだことを表現する・・・（使ってみる・表現へ結びつける）
これが、生きる力にも繋がり・・・できることを増やしていく、自立への扉ですね。
もちろん、思考力・判断力も・・・土日特別日課
さわやかスポーツ教室・硬筆・毛筆教室・理科実験講座などで更に培って参ります。