本日、いくつかの教室を見ていて感じたことは、子どもって、まず「笑顔が素敵」であるということ。元気な笑顔、優しさを感じる笑顔、心温かさを感じる笑顔、明るさを感じる笑顔、静かな表情ながらの笑顔、おおらかさを感じる笑顔などなど・・・・。
他にも、よい視点で子どもを見ることが重要であることを改めて感じました。
我が子の「いい」ところが、いっぱいあります。見つめ直しましょう・・・・・。
～現実を素直に見つめ、的確な支援を、それでこそ、今やるべきことが見えてきます。 焦らず、一歩一歩、確実に、歩むことが、将来の「明るい未来」に繋がります～
【主として気質的側面に関して】
明るい・快活な・笑顔を絶やさない・陽気・楽天的・軽妙・温かい・ユーモアがある・茶目っ気のある・やさしい・親切・親しみがある・なごやかな・温和・温厚・静かな・質素な・上品・清楚・動物好き・素直・おおらか・屈託のない・こだわらない・柔和な・のびのびした・率直・裏がない・正直・まじめ・純粋な・几帳面・注意深い・用心深い・用意周到な・芯が強い・エネルギッシュ・活発・バイタリティーのある・元気がある・機敏・勝ち気な
【主として精神的熟成に関して】
冷静沈着・思慮深い・遠慮深い・分別のある・判断力がある・大局観がある・しっかりしている・きちんとしている・安心して任せられる・けじめがある・自制心がある・自主的な・人を頼らない・人に左右されない・前向き・向上心がある・目標を持っている・計画性がある・実行力がある・言行一致・一貫性がある・確実・最後までやり遂げる・一所懸命に・自信がある・信念を持っている・勇気がある・望ましい・意欲的である・チャレンジ精神がある・発想豊か・多面的に見られる・工夫する・独自性・独創性・ユニーク・堅実・行動力がある・行動範囲の広い・有言実行の
【主として社会性に関して】
礼儀正しい・あいさつがよくできる・行儀のよい・身だしなみのよい・言葉が適切・ルールを守る・誠実・律儀・友情に厚い・譲り合える・仲良くやれる・面倒見がいい・社交的である・順応性がある・思いやりがある・協力的・協調的・親切・親身・寛容・包容力がある・心配りのある・心が広い・失敗を責めない・他人を大切にする・つきあいのよい・指導力がある・信頼されている・まとめ役・責任感のある・聞き上手・説得力がある・迫力がある・堂々とした・毅然とした・決断力がある・よく気がつく・まめ・建設的・無欲・潔い・献身的・すすんで働く・人に尽くす・欲のない・世話好きな・奉仕の精神・企画力がある・リーダーである・視野が広い・偏見の少ない・差別しない・客観的・公正・公平・わけへだてのない・悪く言わない・判断力がある・約束を守る・裏表がない・まじめ・公共心がある・機転のきく・気のつく・判断力がある・労を惜しまない
以上述べてきましたが、お子さんを見て・・・・、いいところはかならずあります。
よい見方をしましょう。例えば、うるさいではなく、元気がよすぎる、明るすぎる・・・・。
運動療育的スポーツがありました。礼儀マナーから・・・・、いろいろな器具を使っての運動・・・・・。子どもたち自身の個性を生かし、認め、褒め・・・・、そして、ここでも。素敵な笑顔が多々見られました。継続している子は、やはり動きがよくなってきています。足の動き、手の動き、体全体の動きに変化が見られてきています。特に俊敏性・・・・・、えっ、こんな動きが・・・・、こんなことも・・・・と思える動きが多々見られました。
毎日の積み重ね・・・・、継続は力なりですね。
ある教室にて、ある児童が１００点とったようです。指導員に見せ、指導員から褒めことば、頑張ってからねと、その時にも、「素敵な笑顔」が見られました。
ある教室では、ある生徒が、黒板を使って・・・・、仲間と教え愛学習を・・・・。４人での学びでしたが、そうやるんだ・・・・、わかったわかった・・・・。更に、その生徒は、更にこの問題はと・・・。数字を変えて問題を黒板に書き・・・・、繰り返し行っていました。ここにも、「素敵な笑顔」が多々見られました。仲間っていいですね。人とのかかわり力も向上してきているのです。
ある教室のある子は、６時間も学習を・・・・、ある子は５時間も・・・・。「すごい」の一言です。決して、やれやれ指導での学習ではありません。自ら目標を持ち、意欲ある学びです。帰りは、満足感を、成就感をいっぱいカバンにつめて帰宅・・・・・。「明日に生きる学び」と考えます。