月別: 5月 2018

本日、子どもたちを見ていますと、運動会、中間テスト等、学校行事が・・・・・・。にもかかわらず、笑顔での登校・・・、表情・言動を見ていますと、子どもたち皆、「前向き」に生きているって感じです。幼児も児童も生徒も・・・・、年 … [Read more…]

幼児児童の学びの雰囲気、中高生の学びの雰囲気での共通点が・・・・・。自分勝手な言動がなく、それぞれの学びの時間にて、他を思いやる姿が多々見れらました。幼児は幼児なりに、年上の子を見て、私も勉強をやると、指導員に言ってくる … [Read more…]

本日、ある保護者とお話をしました。まず言えることは、保護者が我が子に対して、愛の手を差し伸べていること、今、我が子に対し、親としてできることを全て行っている・・・・・ということをすごく感じたところです。この愛こそ、我が子 … [Read more…]

本日、各教室、子どもも、指導員も非常に多く、よい学びに繋げていたように思います。子どもたちの心面、気持ち面が・・・・、ざわざわ、明るい、元気ある、穏やかな、落ち着いた・・・、その場その場で・・・、空気を読む力もついてきた … [Read more…]

本日、ある小学校に出向きました。校長先生と１時間以上・・意義ある話し合いができました。担任の先生ともお話ができ、今後の指導支援に・・・・・・・。放課後等デイサービスガイドラインの下、学校との連携の大切さを改めて感じました … [Read more…]

中高生、中間テストに向けての意欲ある学びの姿が多々見られました。各教科専門の先生が、少人数指導形式で、行っていました。更に学校別での学習でした。社会の学習も３パターン、数学の学習も３パターン、理科の学習も３パターン・・・ … [Read more…]

幼児児童教室、時間で動いていました。宿題の時間、運動の時間、おやつの時間、読み聞かせタイム、個別学習（宿題含）そして帰宅・・・・。子どもたちは、「大きな期待、夢を持って、笑顔で登校、そして、充実した学園生活をし、大きな満 … [Read more…]

週休日の過ごし方って・・・・・。やはり、「子どもを健やかにはぐくむために」を最優先すべきと考えます。学園でも、週休日に登校した子どもに対しては、特に、我が子意識を持って、愛の手を差し伸べる気持ちでかかわっています。本日も … [Read more…]