このところ、学校行事がいろいろと・・・・・。運動会、部活動の大会、中間テスト、修学旅行・・・・と。子どもたちは、学校行事に対し、一生懸命に取り組んでいます。これらの行事を通して大きく成長しているようです。よい話がたくさん飛び込んできます。 各教室にて指導員が、各行事に対してのお話等をし、イメージ化に努めていました。子どもって本当に素直であり、指導員の話をきちんと聞くのです。その際の表情は笑顔、興味津々って感じです。勿論楽しく話を・・・・・。 ある児童は、運動会、すごく楽しかったし、きちんとできたよと。僕、明日運動会だよ、一番取るからねと、ある生徒は、運動会好きではないけど、頑張ってやってくるからねと、修学旅行で班別行動、電車に乗ったりバスに乗ったり、すごく楽しかったですと・・・、金閣寺知ってますかなんても言ってました、テストの結果を持ってきて、先生、これ・・・、下を向きながら・・・、指導員は、結果は結果、よく頑張っていたよと・・・、これから、少しずつ、点数を伸ばしていこうねと・・・。ちょっとのミスがありましたが、今あって当然と考えます。よく頑張っていました。話の後の「顔晴って」・・・、この表情が素敵です。
幼児児童、週末にて荷物をいっぱい抱えて学園に登校でした。疲れきっている表情の中に、笑顔が見られました。そして、学習です。よくやりますね・・・・ホントに。学園にて学習は当たり前になってきているのでしょう。この継続が、更なる「学び意欲向上」に。小さい子でも・・・・、すごいですね。めちゃめちゃ褒めてあげたいものです。皆で・・・・。
中高生は、テストを終え、ある生徒は、英語ができなくて、親に・・・・、この言葉を胸に、英語専門の先生とテスト直し、テストにかかわる学習を・・・・、その取り組み方、本当に一生懸命でした。この姿を別な生徒が見て、私もやらなきゃと・・・・・。よい学びの雰囲気に・・・・。
学園慣れの児童ですが、本日初めて、学習プリントを・・・・。ナント１０枚も、そして、時間にして１時間も・・・・、凄すぎます。今日は、お母さんとは別な部屋で・・・、今日始めて親と話しての学園生活でした。やはり、環境は人を変える、環境は人をつくる、教育は人なり・・・、そのものと感じました。
やればできるのです。伸びしろはあるのです。可能性はあるのです。