本日も子どもたちが、笑顔で登校してきました。笑顔の子どもたち、本当に素敵です。笑顔って、気分が非常にいいですね。笑顔を見せてくれて「ありがとう」と言いたいくらいです。笑顔は「魔法の表情」・・・・・。雰囲気も非常に明るくします。こんな中、一日が始まりました。各教室、それぞれ、指導員と・・・・・。子どもたちと指導員の関わりも非常によく、明るい雰囲気の中、午前中は学習に取り組みました。この取り組み方も、素敵なのです。意欲意欲ある学びと言ってよいと思います。自ら考え、自ら学んでいる姿が多々見られました。大したものです。学園の学びの雰囲気を子どもたちで作っているように思えます。
幼児児童については、午前中は、学びの基礎基本を繰り返し・・・・、算数検定の学習も・・・。午後は、近くの運動場にて、めちゃめちゃ運動を・・・・・。汗びっしょりになるくらい・・・、指導員も全く同じく、汗びっしょり・・・・・。子どもと指導員が一緒に・・・・、さすが、前小学校の先生・・・・。よい絆づくりに・・・。この関係が、学びの際に大いに役立つのです。
中学生・高校生ですが、中間テストに向けての学習・・・・、更に、数学検定・漢字検定に向けての学習を・・・。また、午前中、「理科講座」、午後、「社会講座」、「数学講座」も・・・・・。子どもたちは自分で、学習スタイルを考え、自分で決めて学習に取り組んでいました。これまた、学びに対する意欲力が身についてきている証と考えます。
学びが、生活の中に、位置づけられて・・・・・、「凄い」の一言です。