本日、新たな年度がスタートしました。子どもたちは、予想外に、僕は、私は学年が一つ上がったということを意識している言動が多々見られました。僕中２になったんだよ・・・、私は中学校１年生だよ・・・、僕小学校２年生だよ・・、などなど・・・の声が・・・。また、これから、しっかり勉強しようと言っている子もいました。この声に、私も勉強頑張ります・・・先生宜しくお願いしますなんて言ってました。自覚の芽生えでしょうか・・・。
幼児児童においては、いつもとおり学習をしっかり行っていました。ひらがな練習・・・・、名前も丁寧に綺麗に書いていました。数字遊びでも１００まで言えるのです。書けるのです。驚きです。午後は、地域に出て散歩・・・、みんなで手をつないで・・・・、笑顔がいっぱい見れらました。地域の方々にきちんとしたあいさつができるのです。凄いですね。成長しているのですね。
児童の教室では、算数：時計の見方を・・・、３０分後は何時ですか、１５分前は何時ですか・・・、楽しそうに実際時計を持って取り組んでいました。最後に指導員が○をつけて・・・、2人で反省、間違え直しを。ある児童は３桁の掛け算を・・・。指導員と楽しそうに学習している雰囲気がありました。
中学生、高校生は、いつも以上に真剣な学びの雰囲気でした。英語専門の先生による「英語講習」、会話的なことから、文法的なことまでも・・・・、なかなか難しそうでしたが、目の輝きが・・・・。これが、学びの意欲と思います。新たな学年に向けての第１歩を踏み出したように思えます。高校生向けの「国語講座」、一生懸命に取り組んでいる姿が・・・・。
本日も空手道の稽古がありました。１１：００～１２：００、人数も非常に多くなってきています。稽古内容も・・・・、ここまで出来るようになったのかと驚きです。更に、稽古の際、本当に真剣に取り組んでいるのです。だからこそ、「技」の成長も・・・・。この成長していることが、褒められることにより、学びの意欲に。行動療法：成功体験の繰り返し繰り返しが、人間性の向上に・・・・・。豊かな人間性のはぐくみに・・・。