子どもたちは、日々、大きな壁・小さな壁を乗り越えようと・・・・、そして心の葛藤をしています。これがあってこそ、成長に・・・・・。悩んでいた期間は、決して無駄にはなりません。本当の自分を知り、自分の生きる道を切り開いていき、自分の生きるべき道が開け、一歩一歩、着実に歩んで行きことに繋がると考えます。
時には、少々「心の乱れ」があってもいいのではないでしょうか・・・。その際に、適切な対応が必要ですが・・・。一つとして、行動療法です。成功体験を繰り返し繰り返し、その積み重ねが・・・、成長に・・・、それが、「自立」です。成功体験とは・・・・・、身近なことでよいのです。帰宅の際、「ただ今」そして、「お帰りなさい」。これだけではだめなのです。そこで気づいたことに対し、「お母さん、凄く嬉しいよ」と。この一言が、子どもに響くのです。テレビを見ながらの食事の際、家族皆で、おしゃべりをします。そのおしゃべりの中心を我が子にし、その話を認め、「偉いね、そういうこと知っているの」と褒め、そのタイミングで、「我が子に、音量下げようか」と。本人自ら、音量を下げることでしょう。あるいは、テレビを消す行動に移るかも・・・。 我が子を甘やかしてはいけません。我が子を甘えさせて下さい。子どもに寄り添ってください。子どもから離れて（こう言うと、心が乱れるから、物に当たるから、叱れない。）いれば、静かにしているからなんて考えてはダメです。子どもが気分良くしているから・・・・、こんな考え方では・・・・。
卒業式を終えた生徒たち、本日もいつも通り、長い時間、学習です。凄いですね。ある生徒が、僕も、先輩の行った高校に入りたいですと。こういう会話が・・・・・。目標をもつということは、スタート出来たということです。
明日の保護者会、申し込みしていない方も、どうぞお越しください。