２学期も各学校、明日が終業式です。子どもたち皆、早帰りで、早い子は１１：００です。２学期最後の日、学校でよい日であって欲しいものです。友と笑顔で会話、先生と笑顔で会話、２学期の想いでのお話で・・・・。校長先生からも終業式の際、よいお話が聞けることでしょう。学園の子どもたちは、お話の内容を必ず伝えてくれることでしょう。子どもたちは、成長していますから・・・・。伝えることが習慣になってきています。伝える力が磨かれているのです。
幼児は、最初自由遊び、その後、皆が登校してくると、そこで、皆で「ごあいさつ」。そして、今日すべきことを、みんなで確認をし、生活が始まりました。学習です。椅子の座り方、姿勢、鉛筆の持ち方・・・、次に、ひらがな練習、名前を丁寧に書く、数字練習、１から１０まで丁寧に書く。絵を使っての言葉遊び、絵を使っての数遊び、１００マスそろばんを使って数遊び・・・・。おやつ、休憩もありましたが。「静、動」の繰り返しを基本に・・・。よく頑張っています。
児童においては、あいさつから始まり・・・・・・。今でも宿題があり、頑張っている子もいました。学校で書き初めも始まっていましたので、１２月始めから書道もやっていたためか、掲示された書道の作品を見たためか・・・・、ある児童は、書道をやりたいですと言っている子もいて・・・・・。なかなか上手に書いていました。練習すればよい作品が・・・。継続して練習した証と考えます。また、児童の中には、今日も自分の不得意なところを指導員と学習している子もいました。先生、これ、どうやるの・・・、先生、・・・・・。よいかかわりと考えます。かかわる力が身についているのでしょう。
中学生においては、１：３０から７：００まで学習を・・・・・。数学講座、国語講座、社会講座、そして、受検勉強の子も・・・・。勿論、途中休憩も入っていましたが・・・・。気持ちの切り替えもしっかりしており、心面の成長の跡も伺えます。あう生徒が、７：００という時間を時計で見たのか、先生、今日は勉強もうお終いにしますと・・・・。素直に言う姿・言える力がついている証です。他の生徒も、僕も、私も、もう勉強は・・・・。今日、凄くすごくやったんだねと、友だち同士で言い合っていました。友の絆の強さも感じました。本当に学習する子どもたちです。学習する意欲、勉強する姿、是非、保護者の皆さまに見て欲しいものです。本当に凄いんです。