確かな学びと豊かな学び・・・・・
午前中は、自分にあった各々の学習。 進学した新小学校一年生・新中学一年生・新高校一年生も御兄さん・お姉さんらしい顔つきで とても真剣に学習に取り組んでいました。 その中で、休憩時間などは学習した問題を出し合いっこしたり、 … [Read more…]
午前中は、自分にあった各々の学習。 進学した新小学校一年生・新中学一年生・新高校一年生も御兄さん・お姉さんらしい顔つきで とても真剣に学習に取り組んでいました。 その中で、休憩時間などは学習した問題を出し合いっこしたり、 … [Read more…]
今日は午前中は英語講座などの学習活動を行ってから、午後は週末のお楽しみ! 課外学習へ出かけました。 今日は、久喜菖蒲公園へ出掛けてボートを体験。 スワンボートや手漕ぎボートで湖を満喫。 手漕ぎボート。 中でも、最初は・・ … [Read more…]
本日、本校幼児児童生徒皆が、団地の方々からの声かけ、あいさつを沢山頂いている姿を見ました。微笑ましい雰囲気で、子どもたちも嬉しそうな表情が多々見られました。この地域の方々の「心温かさ」を子どもたち自身が感じ味わっているの … [Read more…]
本日、書道講座への希望児童生徒が非常に多く、8班に分けての個別書道教室となりました。指導員も、児童生徒に見合った文字を書かせて、そのためか、児童生徒皆、真剣に「書の世界」に入り込み、丁寧な文字を書いていました。満足げな表 … [Read more…]
遊ぶ時は思いっきり遊ぶ! 勉強する時は真剣に! この何気ないメリハリが確かな学びや、豊かな学びへとつながると思います。 宿題を真剣にやって終わらせてから、学園の近くの公園で楽しく思いっきり遊び また、学園へ … [Read more…]
本日、素晴らしい出来事がありました。普段、指導員と学習したり、一人でも学習できる児童が、あまり学習を好んでしな児童と仲良く、眼を輝かせて学習に取り組んでいるのです。漢字検定の問題を、「これであっているの?」などなど色々と … [Read more…]
英語に親しもうを目標にした学びを、就学前、低学年の小学生に対し行いました。会話式で、笑顔で楽しそうに、皆で、A・B・C・・・・・。 そして、ABCDEFG・・・・・・・・という歌を歌っていました。楽しそうな表情って非常に … [Read more…]
午前中は学習活動に集中して、午後からはお楽しみの課外活動。 まだ、小学校に入ったばかりの小さい児童が休憩時間等に自然と手をつなぐのは・・・ 中学校生活に慣れたばかりの、1年生のお兄さんやお姉さん。 そして、何か勉強に困っ … [Read more…]
午前中は、理科講座、社会講座、また個別学習・・・・・・。自ら、理科講座に、社会講座に・・・・。個別学習も、自ら宿題をやる児童、与えられた学習に取り組む幼児。学びの雰囲気そのものでした。昼食は、幼児児童生徒皆で楽しそうに、 … [Read more…]
小学生は、学年によって時間が違い・・・・、中学生は、部活動を始めた関係で、遅い生徒は、18:00に、学園に登校・・・・。でもやるべきことは、幼児児童生徒皆分かっているようで、キチンとした学園生活を送っていました。 幼児の … [Read more…]