3.11を悼み・学ぶ

東北大震災より6年が経ちました。 当学園でも、2:40より子どもたちに6年前のあの未曾有の大惨事を振り返って 身近に起こった悲劇などを話し、子どもたちも涙する場面がありました。 そして、2:46。皆で黙祷をささげて、命の … [Read more…]

気持ちの継続は・・・・・・

今日の児童生徒を見ていると、いつも通り、確かな学び(宿題、自学自習プリント・・)を一生懸命に取り組んでいました。 しかし、ある児童においては、途中で「間:気分転換を時間」を取ってみました。その子が興味関心をもっている縄跳 … [Read more…]

長~い時間 勉強を・・・・・

本日のある生徒は、13:30に学園に・・・・。生活ノートを・・・、宿題を・・・・、そして、自学自習プリントを・・・・・、音読を・・・・・、他の児童・生徒が来校し、おやつタイム。その後も、数学専門の先生と、前回の復習を・・ … [Read more…]

長い時間、学習・・・・

学習を、青葉校、栗原校ともに、凄く一生懸命にやっていました。宿題はもちろん、自主学習も・・・・。 特に目立ったことは、ある生徒が、周りの後輩たちに対し、非常によい助言をしてました。そして、指導員に対し、教えるって凄い難し … [Read more…]

映画鑑賞を・・・・

午前中は、理科講座、数学講座、その他に確かな学びを・・・・・。 午後は、社会科見学として、初めて映画鑑賞を・・・・・・・。児童生徒は、映画館で映画を見るのが初めての子もいました。興味津々って感じ、表情が笑顔で・・・・。実 … [Read more…]

おやつタイムに、ひなあられ、そして雛祭りの歌を・・・・・。

児童生徒皆、毎日、色々なことを経験しているようです。子どもたちが発することば、表情に表れています。学校で楽しかったこと、悔しかったこと、嬉しかったこと、失敗してしまったことなど・・・・・・。 これらをきちんと伝えてくれる … [Read more…]