午前中、数学講座（元中学校数学担当教諭）、午後は、英語講座（某大学准教授）を実施しました。
数学講座は、中学校１年生の内容でしたが、「真剣」この一言につきます。ここどう解くの？、分かったよ、こうやればいいんだ、友にこうやればいいんだよという教え合い学習の姿も・・・・・・・。
英語講座も、中学校１年生の内容で、英会話の文型の基礎基本を・・・・。そして実際に、指導員と児童生徒の英語での会話、更には、友同士でも英語で会話をしてました。やれば出来るのです。出来た時の喜びの表情、非常に素敵です。これからも頑張るぞという姿が・・・・・・・。
幼児児童、指導員で、近隣の公園、遊歩道を笑顔で・・・・・・・。非常に温かな気候で最高の散歩でした。友とのよいかかわり、深い絆づくりに・・・・。