笑顔がいっぱい・・・
本日も、学園内の児童生徒の笑顔が沢山見られました。 来園後、すぐに自分の靴を下駄箱にしまい、手洗い、うがいをし、指導員に笑顔で、「今日は宿題もあまりないから頑張るね。」と報告をし、自分の勉強道具を持ち席に着き宿題を始めま … [Read more…]
本日も、学園内の児童生徒の笑顔が沢山見られました。 来園後、すぐに自分の靴を下駄箱にしまい、手洗い、うがいをし、指導員に笑顔で、「今日は宿題もあまりないから頑張るね。」と報告をし、自分の勉強道具を持ち席に着き宿題を始めま … [Read more…]
午前中、早い生徒は、9時に学園に・・・・。生活ノートを書き、その後、数学において、学校でやっていない、中々難しい単元の学習をしました。数回やると、ある程度理解をし、「自分ひとりでやります」と・・・・・・。 意欲が凄く見ら … [Read more…]
本日より、新たな学びを始めました。元中学校の専門教科の先生、大学の専門の先生が行います。 理科講座、社会科講座、英語初級講座、英語中級講座、コンピュータ講座を・・・・・・・。社会講座が人気で・・・・・。子どもたちは、や … [Read more…]
やはり、学校、諸機関との連携が非常に大切なことと改めて思いました。学校教育・家庭教育を補完として本学園として、児童生徒が、生き生きと前向きに明るく生活でき、日々、大きな夢に向かって歩んでいけるように・・・・。 児童の保護 … [Read more…]
ある児童が、学校で学習していない分野に挑戦していました。図形です。図形の名称、角度問題・・・・。 ちょっとやっただけで、先生、わかったよ。問題作ってよと。笑顔で言ってくれました。やれば出来るのです。この児童が、家に帰っ … [Read more…]
最初に学園に来た児童が、指導員と落ち着いた雰囲気で学習をしていました。その影響か、次に来た児童も、落ち着きのある学習を、続けざまに来た3人も、雰囲気を壊さないような言動で学習に取り組んでいました。雰囲気を読む力が・・・ … [Read more…]