今日は中学3年生を対象に外部模試の長文対策を行いました。英語は日本語と違い、語順によって意味が全く変わる言語です。「誰が 何する 何を いつ/どこ」というのが基準です。例えば、I played baseball yesterday.という具合です。今日はこの語順を意識しながら、読解を進めていきました。
こうすることで、英語を英語の語順で理解することができます。後ろから訳しあげる必要もなくなります。
この方法で、今日は長文読解を行いました。授業後の生徒の満足そうな表情がとても印象的でした。こうすれば「英語の読み方」が分かり、一人で読めるようになります。生徒の自律の一助になればと思います。今後も、目をかけ、手をかけ、時間をかけながら指導していきます。