今日の児童生徒の様子、姿を見ていると、一人一人が目標を持って学習に臨んでいるようにうかがえました。僕・・・のために、私、・・・のためにという具合に。
やはり目標を持っての生活こそ、人間を大きく成長に繋げる、大いに期待できることと思います。
指導員のちょっとした声かけ、学びの姿に対しての「認め・褒めことば」に、児童生徒の明るい表情が多々見られました。
今日の児童生徒の様子、姿を見ていると、一人一人が目標を持って学習に臨んでいるようにうかがえました。僕・・・のために、私、・・・のためにという具合に。
やはり目標を持っての生活こそ、人間を大きく成長に繋げる、大いに期待できることと思います。
指導員のちょっとした声かけ、学びの姿に対しての「認め・褒めことば」に、児童生徒の明るい表情が多々見られました。