児童生徒の要望により、自立活動にて、ハロウィンの折り紙づくりを行いました。かぼちゃのオバケをはじめ色々なものを作っていました。作る際、友と楽しそうに、笑顔で、「これどう折るの?」「次はどうしたらいいの」・・・・・、心温かさを感じました。子どもって、興味を持つことには、特に集中することが分かりました。手の器用な子、不器用な子ともに笑顔にやっているのが印象的でした。
学習についても、いつも通り、皆真剣にやっていました。もう習慣でしょうか・・・・・。
児童生徒の要望により、自立活動にて、ハロウィンの折り紙づくりを行いました。かぼちゃのオバケをはじめ色々なものを作っていました。作る際、友と楽しそうに、笑顔で、「これどう折るの?」「次はどうしたらいいの」・・・・・、心温かさを感じました。子どもって、興味を持つことには、特に集中することが分かりました。手の器用な子、不器用な子ともに笑顔にやっているのが印象的でした。
学習についても、いつも通り、皆真剣にやっていました。もう習慣でしょうか・・・・・。