硬筆学習、皆真剣・・・・
先週の続きの絵手紙の中身の文づくりに入りました。自分の名前はもちろん、今まで覚えてきた書く技術を生かし、各児童生徒は、短文を丁寧にきれいに書く取り組みをしていました。 ある児童は、もうできたよと。これきれいな字でしょと。 … [Read more…]
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