少人数での学習が少々慣れてきたように思えます。
宿題はもちろん、その後の自学自習、自立活動・・・・、雰囲気の違いを自ら味わっているようでいした。指導員との意思疎通の下、基礎基本を徹底的に、繰り返し学習として行っています。
長い時間、集中することは厳しい現実がありますが・・・・。指導員が工夫しながら行っています。腕相撲、指相撲の姿も見られました。学びの合間に、ちょっとした遊びを・・・。
自立活動としてパソコンを行っている生徒もいました。エクセルでの計算を。興味津々って感じでした。この興味が、学びの意欲に繋がっていくのです。期待大です。
充実した確かな学力の向上に、あせらず、一歩一歩、着実につなげたいものです。